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Coordenadas geográficas y geocéntricas

Nivel : M1
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exerciceEjercicio 'La figura de la Tierra'

Nivel **
Tiempo necesario : 30 min

A mediados del siglo XVIII, las misiones de La Condamine en Perú y de Maupertuis en Laponia llegaron a medir la longitud de un grado de meridiano en Laponia (cerca de la latitud de o 80 ) así que en Perú (alrededor de o -5 ). Se trata de una controversia sobre la "figura" de la Tierra , es decir su forma : ¿aplastada por los polos, o bien en forma de balón de rugby?
1) Explicar por qué la longitud de un grado a lo largo del meridiano es diferente en estas 2 regiones. Hacer un esquema. ayuda solución
2) Como la Tierra está aplastada por los polos, el radio de la curvatura local ¿es más importante en el polo o en el ecuador?¿Qué grado del meridiano corresponde a la longitud más grande? ayuda solución
3) La longitud l de un arco de meridiano de apertura a se escribe en función del radio de la curvatura R :
l = R a
En representación paramétrica, situamos un punto de la elipse de revolución por:
{ x = R cos h y = R (1 - e) sin h
con e el parámetro indicando el aplastamiento. El radio de la curvatura se escribe, en 1er orden en e :
2 ----1----e-cos---h---- R = R 2 1 + 2e cos h - e
[se puede llegar al resultado aplicando la definición : R=ds/df , con ds2=d2x + d2y y tanf= dy/dx ].
Las medidas para girar 1 grado dan respectivamente 57395 toises en Laponia, y 56735 toises en Perú (57097 al sur de París), deducir la magnitud del aplastamiento de la Tierra, expresado como la diferencia relativa entre los radios en el polo y en el ecuador. ayuda solución

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